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文心大讲堂:探讨机喻文化的内涵及其对教育的挑战

文章来源: 点击数: 更新时间: 2025-11-25

1120日下午,央视《百家讲坛》主讲嘉宾张志君教授在文科楼215会议室作题为“机喻文化:我们无法回避的人工智能挑战及应对策略”的学术讲座。讲座由许高勇副教授主持,25级新闻与传播、新闻传播学专业研究生参与。

张志君教授以《娱乐至死》中的一句名言“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西,而恰恰是我们所热爱的东西”为引,结合全世界百名大咖联名呼吁“停止研发超级智能”,迅速将听众带入对“强人工智能”的深度思考。他创新性地提出,人类社会正迎来一种前所未有的文化形态——“机喻文化”:并非传统意义上的“前喻”“并喻”或“后喻”文化,而是由机器承担知识传递与教育职能的新型文化范式。

讲座中,张志君教授从计算机科学、生物学、哲学及人文关怀四个维度,系统剖析了“强人工智能”的本质与影响,认为ChatGPT不仅是技术上的“多一点”突破,更是“第三种生物”——硅基生命体的典型代表,这种生命体承担知识文化教育者角色的新型文化形态,具有晓喻主体非人化、晓喻能力超人化、存续时间永生化、范式倒逼化、未来走向或然化五大特征。

针对教育领域,他进一步指出,ChatGPT带来四重挑战:传统施教主体地位动摇、受教育者系统性学习意愿下降、传统评估方式遭质疑、教育管理面临科林格里奇困境,同时,他也指出人工智能在降低学习成本、提升自我价值实现效率等方面的机遇。

在互动环节,师生围绕“人机协同的本质”“主流媒体如何应对技术冲击”“人工智能是否具备自主性”等问题展开热烈讨论,张志君教授结合跨学科视角与业界经验逐一回应。整场讲座视野开阔、逻辑严密,兼具理论深度与现实关怀,为在人工智能时代重构教育理念与传播范式提供了重要启示。

(龚雅维)