11月25日下午，新闻传播实务前沿第十一期讲座在逸夫楼408教室精彩开讲，《新湘评论》杂志社总编室主任吴金应邀带来“关于评论写作的十个为什么”的专题分享。讲座由唐永亮老师主持，2023级新闻学专业学生参加。

讲座伊始，吴金老师围绕新闻评论总结提出了“关于评论写作的十个为什么”的问题，并以此为脉络开启分享。他首先点明，评论的本质在于“讲道理”，将观点讲得清楚透彻，并且形象地将评论员比喻为“时代的‘嘴替’”，其价值在于表达公众所想。他进一步强调，评论写作能力不只是新闻职业的核心资本，也是人立足于社会可通用的文化资本。他引用作家叶开的观点，指出写作是“打破人生瓶颈的最好工具，是人生的通用能力”，鼓励同学们培养写作能力。

接下来，吴金老师介绍了“评论的三种类型”，即时评、杂评和主题评论，并结合经典评论案例指出，主题评论往往是重大改革的前奏和先声。他认为一个好评论应该具备以下几个要素：一个满足“九个一”标准的标题、一个如带“钩子”甚至是“神经病”式的开头、一个独到的故事或案例、一段看似寻常却值得反复咀嚼的句子、一句让人眼前一亮又朗朗上口的金句，一个让人启发的结论，以及一种个性化的评论文风。

在讲座的第二阶段，吴金老师围绕评论写作的实际操作，系统讲解了“选题发掘”“突破口选取”与“评论写作技巧”三大核心问题。对于评论写作中的“同质化”困境，他分享了五种实用方法：“驴唇马嘴”法，“掘地三尺”法，“弃同求异”法，“追根溯源”法，“无中生有”法等。随后，他以《切莫丢了艰苦奋斗这个“传家宝”》和《让勤俭节约精神代代相传》两篇评论文章为例，阐释了会讲故事善用典的妙处。同时，他特别提醒同学警惕过于追求形式层次工整的“坏文风”，并结合典型案例，系统梳理了评论写作中必须避开的几大“坑”：包括“先问真假，再断是非”；莫让“野鸡”消息消解评论权威；谨防低级红，高级黑；拒绝“爹味”，不打“要”字牌；不硬上价值；理性永远高于情绪；慎用AI；别当“评论油子”等。

讲座最后，吴金老师回答了“一个评论员应具有哪些修养”“学写评论要做哪些准备”两个问题，向同学们提出四点建议：第一，拿起笔来，放胆去写；第二，多看多写，对时事保持热切的关注，培养对时事的联系感；第三，建立自己的资料库；第四，多与人交流，多作比较，不断优化写作技巧。

整场讲座中，吴金老师结合经典案例，将自己多年积累的实战经验倾囊相授，兼具写作技法的具体指导和新闻评论的素养培育。同学们表示，此次讲座让我们对新闻评论写作有了更全面、深入的认识，更激发了动笔创作的兴趣与信心。

（袁茜）